专业股票配资机构北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道丨北京培黎职业学院：以知史悟训践精神赋能学生成长

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为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，北京市教育两委联合前线杂志社推出“北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道”，集中展示北京高校铸魂育人的鲜活实践与创新探索。该专题报道文稿将汇编为《大学生》增刊出版。本期，让我们一同走进北京培黎职业学院。

秋日暖阳透过北京培黎职业学院校史展馆的玻璃窗，落在老校长路易·艾黎先生的雕像上。几名学生党员和青年团员围在校史图片前，驻足凝神，细细品读一张张承载岁月的校史影像，聆听指导老师讲述“为黎明而培训”的办学史事。这不是一次简单的参观打卡，而是学校“实践育人大课堂”的一堂现场教学。同学们一边研读史料，一边讨论，将培黎的红色职教故事整理成宣讲稿，准备走进学校的每个班级开展红色宣讲。在培黎，育人不只在教室的三尺讲台，更延伸至红色展馆、团学活动、实践基地和素养课堂。

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进党建育人走深走实，持续涵养学子“爱·良知·责任”的培黎品格，北京培黎职业学院以党建为引领，常态化开展“知校史、悟校训、践精神”主题实践教育活动。

新生入学教育第一课——校史学习

知校史

溯源铸魂，在回望来路中厚植家国大爱。校史是学校的精神根脉，是滋养青年成长的鲜活教材，更是党建思政育人的宝贵红色资源。北京培黎职业学院的前身诞生于救国兴邦的风雨岁月，路易·艾黎、乔治·何克两位国际主义战士怀揣“为黎明而培训”的赤诚初心，跨越山海、扎根中国，艰苦办学、砥砺深耕，用一生坚守诠释了大爱无疆的崇高情怀，铸就了独属于培黎的红色基因与精神底色。为让红色校史可感可视、先辈精神入脑入心，学校坚持党建引领校史文化育人，深耕实景化红色育人阵地建设，在校内精心打造校史馆、何克堂、国际友谊馆特色红色研学场馆，在馆外场地设立了路易·艾黎、乔治·何克、伊莎白·柯鲁克两位国际主义战士以及著名国际友人的雕像，将培黎精神与办学历史具象化、场景化，让校园每一处红色阵地都成为沉浸式思政课堂。学校将校史学习纳入主题党日、团课学习、新生入学教育等活动，构建常态化学习体系，让学子在溯源寻根中感悟初心使命、厚植家国大爱。

学生缅怀学校顾问、友谊勋章获得者伊莎白·柯鲁克

参与校史研学的一名学生党员感慨道：“每一次校史研学，对同学们来说都是一场深刻的精神洗礼。在一次次学习与研读中，深刻了解学校从艰苦初创到稳步发展、从坚守初心到薪火相传的奋斗历程。”数十年凝练出培黎人独有的精神底色，让同学们读懂校史，读懂培黎的“爱”是家国大爱。在常态化的校史浸润中，广大青年学子不断厚植爱国爱校情怀，树立感恩奋进、逐梦前行的理想信念，自觉把个人青春理想融入党和国家事业发展之中。

悟校训

修身砺技，在知行合一中锤炼学子综合素养。“手脑并用，创造分析”八字校训，是路易·艾黎职业教育思想的高度凝练，是培黎学子修身立德、砺技成才的行为标尺，更是学校立德树人、育人育才的根本遵循。如果说校史是培黎育人的精神根基，校训便是学子立身立业的行动指南，是涵养学生“爱·良知·责任”优良品格的核心载体。

中医专业学生在学校组织活动

学校立足高职教育特色，紧扣产教融合与工匠精神培育要求，将校训精神全面融入学生职业素养与实干能力培育全过程，全力培育高素质技术技能人才。学校持续完善实践育人体系建设，将《青春护照》《劳动教育与实践》两门素质课程纳入人才培养方案，把校训内涵融入课程模块、实践项目与成长评价体系，推动校训精神从理论认知转化为学生的行动自觉，引导学子在实践中体悟知行合一的真谛，锤炼过硬本领、厚植责任担当，实现价值引领与能力培养同频共振。

为深化校训育人成效，今年5月，学校团委精心组织“青春匠心，职教筑梦”工匠寻访主题社会实践活动，搭建多元化实践育人平台，组织各专业学子深入行业一线，寻访各领域技术工匠与行业骨干，引导学生立足专业特色深耕实践，在调研交流中践行校训精神。

大数据与会计专业学生聚焦数字财税转型趋势，寻访AI财会数字化领域技术工匠。通过实地观摩智能核算、税务风控、数据分析等数字化应用场景，学生彻底打破会计“重记账、轻分析”的传统认知，深刻明白新时代财会工作既要扎实的实操功底，更需依托大数据技术研判风险、优化流程的创新思维，练就“动手精业务、动脑善分析”的职业能力。法律事务专业学生走进律所与基层法务服务中心，寻访一线法律服务工匠。通过观摩文书撰写、纠纷调解、案件梳理等实务工作，学生深刻认识到法务工作既要严守规章、夯实实操基础，熟练运用法律条文处理实务问题，更需结合具体案情辩证思考、灵活处置，以知行结合践行法治初心、锤炼专业素养。电子商务专业学生对接电商企业与新媒体工作室，寻访电商运营、新媒体策划行业工匠。在实践学习中，学生了解到现代化电商运营，不仅需要平台操作、文案剪辑、直播实操等动手能力，更需要洞察市场趋势、分析消费数据、创新运营模式的创造思维，彻底打破传统电商运营的固化思维。各专业学子立足岗位实践、深耕匠心求索，以动手实操夯实专业根基，以动脑创新突破思维壁垒，生动诠释了“手脑并用，创造分析”的校训内核。

践精神

笃行致远，在躬身实干中勇担时代责任。知史明理、悟训修身，最终落脚于践志笃行、实干担当。培黎精神的传承，在于知行合一的实践践行；“爱·良知·责任”的培黎品格，在于扎根基层、服务社会、担当奉献的实际行动。学校坚持引导广大学子走出校园围墙、走出书本局限，在社会实践、志愿服务、岗位奉献中践行培黎精神、彰显青年担当。

立足首都区位优势，学校常态化组织青年学子开展各类公益实践与志愿服务活动，将青年责任、青春奉献融入城市治理、社区服务、公益帮扶、文明创建等基层一线。在周边社区养老服务站，培黎“青马班”学员定期开展敬老陪伴、智能设备教学、健康科普等志愿服务，用温情服务传递培黎大爱；在大型赛事保障、公益宣讲现场，处处可见培黎青年忙碌的身影，他们以热忱态度、扎实行动践行志愿精神，彰显青年责任。“以前总觉得‘责任’是很宏大的词汇，参与志愿服务后我才明白，认真学好专业、真诚服务他人、踏实做好每一件小事，就是青年的责任。”一名长期参与社区志愿服务的同学说道。